– Думаю, я должен идти, дабы не мешать вашему разговору, – он уже направился к выходу, но госпожа Аманриэль жестом его остановила.

– Не спешите, Азраил Азраилович. Думаю, Вас это тоже касается.

– О чем Вы говорите? – Ирма Федоровна выглядела слегка обеспокоенной, но эти эмоции были видны лишь опытному глазу.

– Я хотела поговорить об одной из учениц первого курса: Берц Маргарите Станиславовне. Вы знаете, что она обладает очень сильной и странной по своей сути магией?

Директриса кивнула, подтверждая ее слова.

– Да, госпожа Аманриэль. Я давно уже была оповещена об этой девушке нашими коллегами, но, к сожалению, долгие годы она была для нас недоступна. Я даже не стала устраивать для нее вступительные экзамены. Возможно, однажды ее сила сможет послужить нашему общему делу. Только вот Маргарита Станиславовна до сих пор не научилась контролировать себя…

– Дело не только в этом. Она интересуется очень странными вещами, о которых ученики и ученицы первых курсов обычно даже и не догадываются.

– Например?.. – заинтересованно спросил Азраил Азраилович.

– Например, родом инферно.

– Инферно? – удивленно переспросил он. – Обычно девушки в ее возрасте увлекаются нимфами, русалками, пегасами, единорогами и драконами, но не тайными обществами Ильзэнии.

– Я бы советовала присмотреться к ней. Эта девочка не так проста, как кажется или как хочет показаться, – твердым голосом произнесла госпожа Аманриэль. Ее лицо стало максимально серьезным и сосредоточенным, что было на нее совершенно не похоже.

– Думаю, нам всем надо присмотреться к ней, – сказала директриса, взглянув на преподавателей. Те кивнули в знаке согласия.

Они еще что-то обсудили за закрытыми дверями прежде, чем разойтись, но теперь стало очевидным то, что эта ученица будет оставаться под пристальным вниманием всегда и везде.

***

Маргарита сидела в библиотеке, изучая биографию Орио ил Крепсо и то, как он пришел к идее создания Школы Магии. Она узнала довольно много интересного.

Школа и университет, расположенные в одном здании, были первыми и основными на Ильзэнии. Сама школа была основана в трехтысячном году или пятьсот пятьдесят семь лет тому назад великим волшебником, который вошел в летописи как маг Орио ил Крепсо. Это был его псевдоним. Самоучка, выходец из глухой деревни, расположенной на юге страны, он смог заручиться поддержкой своих друзей и покровителей, чтобы построить эту великолепную школу, которая была не только местом для изучения всевозможных видов заклинаний, но и своеобразным убежищем, которое охраняло и защищало юных волшебников и волшебниц от сурового мира до тех пор, пока они не становились достаточно сильными и опытными, чтобы встретиться с ним лицом к лицу. Школа была крепостью: великой, неприступной и прочной. Университет же открыли чуть позже, когда выпустились первые ученики, прошедшие основную программу обучения и пожелавшие не останавливаться на достигнутом, самосовершенствуясь все больше и больше.

К сожалению, большая часть жизни мага-самоучки так и осталась под покровом тайн. Известно лишь то, что он родился в маленькой деревеньке на юге страны под названием Окупе́рия. Родителей Орио потерял рано, и будучи «странным» для жителей деревни (тогда магия еще не была так распространена, как сейчас), был изгнан. Скитаясь по разным городам, селам, деревням и постоялым дворам, он встретил опытного мага, имя которого неизвестно. Тот взял юношу под свою защиту, научил пользоваться даром и принимать себя таким, каков он есть. Этот маг стал его наставником и другом, заменив отца. К сожалению, тот умер раньше, чем Орио смог построить этот замок. Перебираясь из одного города в другой, юный маг помогал всем, кто нуждался и просил у него помощи. Орио никогда не требовал денег за свои услуги, но и не отказывался, если ему предлагали еду, ночлег или небольшое вознаграждение. Ему было абсолютно все равно, кто перед ним: нищий, больной, калека или богатый вельможа. Чувствуя сущность людей, он всегда оказывал помощь только тем, кто ее по-настоящему заслуживал. Воры, убийцы и прочий сброд обходили его стороной.

За долгую жизнь у мага появилось много друзей, соратников и сторонников его дела. Некоторых из них он потерял, так как будучи такими же самоучками, они нередко допускали глупейшие ошибки, которые, к сожалению, стоили им жизни, здоровья и рассудка. Все это и подвигло его на постройку школы, где все желающие и имеющие дар, могли получить необходимые знания и навыки, чтобы не просто пользоваться магией и делать это правильно, а чтобы жить с магией на «одной волне». Ведь отсутствие какого-либо маломальского контроля могло привести к непоправимым, а порой, и смертельно опасным последствиям. Он собрал лучших. Эти маги, ведьмы и колдуньи стали обучать юное поколение, основываясь на своих знаниях, полученных за многие годы практики. Библиотека, собранная ими в этой школе, является уникальной и самой большой. По сей день она хранит в себе знания, которые не представлены больше нигде. За шесть неполных столетий система все больше и больше совершенствовалась. Сначала в школе обучали лишь практической магии, потом, поняв всю ущербность данной системы обучения, были введены занятия, связанные с теорией. А спустя еще пару столетий ввели также и различные виды физической подготовки. Большинство же преподавателей являются прямыми потомками тех, кто начинал работать с основателем школы.

***

– Ты ее знаешь?

– Не уверен.

– Думаю, надо за ней присмотреть. Ты же понимаешь, что лишние проблемы нам не нужны?..

– Понимаю, отец. Я сделаю так, как ты просишь.

***

– Привет! – Марго подсела к Лизе за стол, чтобы поужинать. Все уже было готово.

– Ты все это время была в библиотеке? – удивленно спросила Элизабет.

– Да. Читала про Орио ил Крепсо. Оказывается, он весьма загадочная личность. Про него почти нет никакой информации и из манускрипта в манускрипт, из книги в книгу повторяется одно и то же, но разными словами и фразами. Как под копирку, – немного расстроенным голосом ответила она.

– Сколько же ты трудов за это время перечитала и просмотрела?

– Не так уж и много. Около пяти, наверное.

– Ого! И когда только успела?! – воскликнула Лиза голосом полным восхищения.

– Вот ты где? – нимфа приветливо улыбнулась подруге и села рядом с Марго за стол.

– Привет еще раз. Нира, познакомься – это Элизабет, – представила она свою новую подругу.

– Можно просто Лиза.

– Лиза, а это – Нира.

– Приятно познакомиться. Я – нимфа, и живу в парке рядом со школой.

Элизабет смущенно улыбнулась.

– Не хотите прогуляться со мной по парку после ужина?

– С удовольствием! – воскликнула Марго, предвкушая прекрасный вечер на природе.

– И мне можно? Я не хотела бы… – Лиза не договорила.

– Конечно можно! Только чур не обижать растения и не рассказывать о местах, которые я покажу, другим, – перебила ее Нира, подмигнув своей новой подруге, и девушки звонко рассмеялись.

Маргарита, Элизабет и Нира чудесно провели время, гуляя по парку. Ближе к девяти часам вечера юные ученицы направились к себе, чтобы после отбоя не оказаться вне стен замка. Они пожелали нимфе приятных снов и решили для себя, что завтра обязательно повторят прогулку, чтобы вновь провести время вместе.

– Она замечательная! – с нескрываемым восторгом сказала Лиза Маргарите, когда они были уже внутри Школы Магии.

– Я знаю, – немного задумчиво ответила девушка.

Вдруг Элизабет рухнула на пол, как подкошенная. Марго бросилась к ней на помощь, а в соседнем коридоре послышались приглушенные смешки.

– Что случилось?! – испуганным и в то же время возмущенным голосом спросила она.

– Это Мира и Скетч, близнецы. Не проходит и дня, чтобы они не задирали меня, – ответила Элизабет, поднимаясь на ноги, воспользовавшись помощью Маргариты.

– Почему?! За что они так с тобой?! – в голосе девушки зазвучали нотки непонимания и тревоги, не говоря уже о том возмущении, которое она испытывала.

– Не знаю. Наверное, я просто слишком мягкая и никогда не отвечаю им… да и не могу, – немного грустным голосом ответила Лиза.

– А какой магией ты владеешь? Неужели?.. – Марго осеклась, прикусив свой болтливый язык, вспомнив слова профессора Маро.

– Вода, – как-будто не замечая последних слов подруги, ответила Элизабет, – но я не умею контролировать свои силы. Хочу полить дерево, и вот я уже стою вся мокрая. Хочу устроить фонтан, а получается, что я высушила землю под ногами. Не могу контролировать и все! Вот и получается черт знает что. А еще я повелеваю… Как громко звучит-то, – она усмехнулась, – магией природы. Я слышу и чувствую растения, иногда. С ней я «дружу» еще меньше, чем с водой.

– Ну да… Как же я не догадалась сразу, что ты не просто так оказалась в северном крыле школы?..

Наступила тишина, нарушаемая лишь слабым эхом, отзывавшимся в коридорах замка, на их шаги.

– А кто они? Эти Скетч и Мира?..

– Мои соседи.

Марго удивленно взглянула на подругу. На лице читались недоумение и вопрос.

– Ну… жили мы по-соседству, раньше… пока не попали сюда, в Школу Магии. Только вот они учатся уже на втором курсе и умеют контролировать свои силы, а я… – Лиза совсем стала грустной после этих слов.

– Не переживай, – ободряющим голосом произнесла Рита, беря девушку под руку.

Элизабет даже и не подозревала, что невидимый купол окутал ее с ног до головы, образуя защиту. Вскоре юные волшебницы были уже в комнате Риты.

– Расскажи о себе, Лиза, – Маргарита присела на кровать, поджав под себя ноги, приглашая подругу последовать ее примеру. Элизабет села рядом и задумалась.

Глава 4. Истории из прошлого

Марго молча ждала, когда Лиза начнет свой рассказ, увлекая ее мысли все дальше и дальше в прошлое.

– Мне было около шести лет, – наконец-то заговорила девушка, – когда на моих глазах погибли родители. Я плохо помню, что случилось, и знаю большую часть произошедшего от бабушки, которая меня вырастила и воспитала. – Маргарита не перебивала. – Помню, что было очень жарко. То лето вообще было жарким. Дожди шли только по ночам, а днем светила ярко Красная Звезда, и все деревенские мальчишки и девчонки целыми днями бегали, резвились и купались. Скетч и Мира тоже были там. Тогда было все проще… – она вздохнула. – В то самое утро, когда все и случилось, я, мама, папа и моя бабушка отправились в лес по грибы и ягоды. Наверное, была середина лета, так как поспела синюха. Это очень крупная, вкусная и сладкая ягода, которая обладает к тому же и целебными свойствами. У бабушки были проблемы со здоровьем, и поэтому мы всегда собирали синюху, несмотря на погоду. Мама взяла большую корзинку под нее, отец надел на спину короб, куда мы всегда собирали грибы, а мне и бабушке достались корзинки поменьше, – Лиза как-то грустно улыбнулась, вспоминая события из своего детства. – Мы пошли на полянку, где всегда собирали ягоды из года в год. Все было как всегда: пели птицы, летний ветерок шумел листвой и травой, а вокруг нас летали красивые бабочки, которых я пыталась поймать. Внезапно дорогу нам преградил медведь. Казалось, он возник из ниоткуда. Огромный и злой, с пеной у рта… Он встал на дыбы и… – Лиза замолкла. Было видно, что ей очень тяжело вспоминать все это вновь. – Папа погиб сразу, защищая нас, – тихо продолжила говорить она, смотря куда-то в сторону, – маму зверь ранил, а бабушка подхватила меня на руки и бросилась бежать в сторону деревни, но медведь нагнал ее и, казалось, готов был нас разорвать, но внезапно его оплели ветви кустов и корни деревьев, и этот монстр уже больше не мог сдвинуться с места. Помню яркую вспышку и удаляющийся голос бабушки, которая вновь подхватила мое обмякшее тело, как она сама рассказала мне позже, и на руках понесла в сторону деревни. Ближе к вечеру того же дня, а это я узнала тоже от нее, мужчины из деревни собрались, чтобы найти моих родителей. Они принесли на носилках растерзанное тело моего отца и маму, которая скончалась от полученных ран там, в лесу. Медведь же издох спустя некоторое время после того, как его опутали корни деревьев и ветви кустов. Бабушка сказала, что в тот момент, когда это случилось, от меня исходило очень яркое свечение. После тех событий у меня все чаще и чаще начали проявляться способности, связанные с управлением природой, но я могу «чувствовать» только лишь растения. Не животных. Затем я поняла, что вода меня тоже иногда «слушается». Учителя говорят, что я могу не приобрести большей силы: животные, птицы и насекомые так и останутся мне неподвластны. Я боялась использовать магию и до сих пор не знаю до конца, на что способна, – девушка глубоко вздохнула. – Каждый раз, когда я пытаюсь что-то сделать, мне будто мешают… Я вспоминаю лицо моей мамы и падающее окровавленное тело отца и все, не могу, – в уголках ее глаз начали собираться слезы. Лиза смахнула их рукой, но это не сильно помогло.