— Проехали, — только и сказал Марк.
И уже следующим вечером он садился в самолет, который летел на другой край страны. Обычный рейс, обычный город в самом сердце страны. Потом несколько часов езды в дремучую глубинку, где в труднодоступной зоне, закрытой для проезда без пропусков, возвышался огромный бетонный глухой забор, ограждающий территорию в несколько десятков гектар частной земли. КПП на въезде, на каждом углу — камеры видеонаблюдения, наверху, на четырехметровой высоте — ток, бегущий по тонким, незаметным обычному глазу проводам — все это Марк замечал свои наметанным профессиональным взглядом. Оружие под формой у охранников, рация в руках, цепкий взгляд — такие же профи, как он сам.
Тимур въехал на территорию школы, проехал меньше километра, и за следующим поворотом дороги они выехали из леса, где перед взглядом Марка появилась цивилизация. Мужчина остановил свое авто, и они одновременно вышли.
Марк внимательно и с любопытством смотрел по сторонам. Они стояли как раз на парковке, и перед ними было все как на ладони. Оплот урбанизма и цивилизации посреди Сибири, где самый близкий поселок в сотне километров отсюда. Тут и там разбросаны корпуса, площадки, территория разделена прогулочными дорожками, вдоль которых фонарные столбы, и парковыми зонами, где стояли лавочки и скамейки. На первый взгляд это могло показаться просто зоной отдыха, санаторием, чем угодно, но не военной базой. И только пройдя вперед и оказавшись за основными зданиями, понимаешь, что это ни хрена не санаторий. Полигоны, стрельбища, спортивные площадки, как для волейбола-баскетбола, так и для физподготовки: беговые дорожки, турники, силовые тренажеры и все в этом духе. На заднем дворе так же была конюшня и псарня, складские и хозяйственные помещения, общая столовая и общежития — отдельно учительское, и пара для учеников.
— Как тебе на первый взгляд? — поинтересовался Тимур, как только провел друга по территории.
— Пусто, кроме охраны — никого. Где дети?
— Сейчас занятия. С этим строго — никаких прогулов и прочей ерунды.
— И что, нет злостных нарушителей? Они же подростки, — хмыкнул Марк, продолжая крутить головой по сторонам.
— Здесь — нет. Ты либо делаешь, что тебе велят, либо…
— Не продолжай, — перебил хмурого друга Марк, чуть скривившись.
Он даже думать не хотел о том, что не договорил Тимур. Он вообще о многом старался не думать: он согласился на эту работу, и это все, что от него требуется — работать. Думают другие.
— Отельный корпус для «элиты» — их здесь не особо любят, — начал рассказывать Тимур, когда они сели на одну из скамеек, показывая в ту или иную сторону. — У них даже занятия идут отдельно. Мы пытались как-то…сдружить их с прочими, но не вышло. Враждебность так и прет с обеих сторон. Одни считают других выскочками, те их — отбросами. Так и повелось.
— С этим есть проблемы?
— Бывает. Но в это мы особо не вмешиваемся. Сам понимаешь, что в любом обществе есть иерархия, есть свои правила и устои. Тем более в таком как школа, тем более — в такой, как наша школа. Здесь они строят свою. Даже плюсы в этом есть — выживает сильнейший. Закалка, проявляется характер. Слабакам здесь не место.
— Но они ведь есть. Те, кто будет сидеть в тени: компьютерные гении, аналитики и прочие умы.
— Это уже другое дело. Тут мы на стреме. Да их особо и не трогают: мы ясно даем понять, где чье место.
— А между собой?
— Само собой, — хмыкнул Тимур, прикуривая сигарету и чуть расслабленно подаваясь вперед, чтобы опереться локтями о колени. — Стычки происходят каждый день, и не раз. Особо буйных мы наказываем, в остальном же даем им самим разобраться. Здесь почти каждому палец в рот не клади, так что — сам понимаешь.
— Как наказываете?
— Дополнительные тренировки, физическая работа, все в этом духе. Самым ретивым — есть здесь парочка — нужно нечто посильней.
— Например? — допытывался Марк.
— А то ты не знаешь, — хмыкнул Тимур. — Здесь нет места жалости. Не смотри на них, как на слабых и беззащитных. Каждый из них тебе нож в спину воткнет не задумываясь. Здесь не место щепетильности, сожалению и поблажкам. Здесь дозволено многое. Никто не говорит об откровенном насилии и прочем, но без ежовых рукавиц — ты здесь мишень. И не ищи здесь мораль, не прививай ее — с этим мы безнадежно опоздали. Не удивляйся свободным нравам, сиюминутным связям, раскрепощенности. Но жестко пресекай принуждение и откровенное насилие.
— Да уж, не в сказку я попал, — хмыкнул Марк.
— Ты привыкнешь. Все на первый взгляд кажется странным и незнакомым. Но человек — тварь быстро привыкающая к обстоятельствам. Поначалу здесь вообще был такой бардак, что страшно вспоминать. Первые пару лет, пока набирали персонал, пока нормализовали работу и прочее-прочее, был такой завал и такие проблемы, каких не ожидал никто. Сейчас проще. Новенькие приходят и сразу же вливаются в здешнюю систему, в устоявшееся русло, им быстро объясняют, что и как, нам даже не приходится стараться и распинаться. Тогда же нам потребовалось много времени, чтобы вбить в головы то, что было нужно: новые правила, законы, устои, порядки, запреты. Мы буквально дрессировали первооткрывателей, навязывали им дисциплину, потихоньку вливая в них то, что было нам нужно для дальнейшего пути. А сейчас проще — дети приходят туда, где все четко и понятно расписано.
— Здесь нужна работа психологов.
— Их здесь не меряно, — рассмеялся Тимур. — Да и каждый из нас, преподавателей, в какой-то мере стал им. Когда тебе нужно найти подход, проявить внимание, понимание. Индивидуальный подход — волей неволей станешь психотерапевтом. Да и тебе это должно быть знакомо.
— Знакомо, — кивнул Марк. — С этим я справлюсь. Но в чем конкретно моя задача? Только физподготовка?
— В основном. Но ты можешь принимать участие в любых занятиях, можешь оказывать помощь, если попросят или просить о том же. Здесь мы — одно целое. У нас одна задача, один приоритет, одна цель. И без взаимовыручки никуда. К тому же, у каждого преподавателя есть своя группа, либо же отдельный человек. Это как шефство: более близкое знакомство, общение, контакт. Ты должен создать из нескольких разрозненных личностей одну сплоченную команду. Либо из конкретного парня или девушки — высококлассного специалиста. Во втором случае ты изучаешь с ним каждую дисциплину. Не самостоятельно конечно, но присутствуя обязательно. Нужно наладить связь, контакт, заручиться доверием и уважением, чтобы тебя слушали, привыкли, чтобы не доставляли проблем. Я не говорю о привязанности, но ученик-учитель — тоже в некотором роде взаимосвязь.
— Я сам выберу?
— Само собой. И необязательно сразу. Присмотрись, проанализируй…
— Не учи ученого, — толкнула друга кулаком в плечо со смешком Марк. — Детям своим объясняй.
Тимур только улыбнулся. Он еще много и долго рассказывал — мелочи, но так, чтобы у Марка сложилось общее представление о месте, в которое он попал.
— Ты во все вникнешь постепенно, все поймешь, вольешься в колею, — завершил свой рассказ мужчина. — Здесь тоже можно научиться радоваться своей работе.
— Я уже давно ей не радовался, — признался Марк.
— Поэтому ушел в отставку? — спросил Тимур, внимательно глядя на друга.
Они не обсуждали эту тему ни разу — Марк не хотел. А Тим не настаивал, не лез в душу.
— Да, поэтому. Но при этом я не умею ничего другого. Не умею жить по-другому. Но я устал. Устал так сильно, что не передать словами. Даже грустно.
— Я знаю, — кивнул Тимур, снова закуривая. — И страшно. Мы за свою службу видели столько, что на несколько жизней хватит, чтобы просыпать от кошмаров.
— Я просыпаюсь.
— Я тоже.
Они оба в какой-то степени были разочарованы тем, как сложилась их жизнь. Ни семьи, никого из близких, и слабая надежда обрести все это. Это тяжело, трудно, но ведь они действительно не умели ничего другого. И приходилось довольствоваться тем, что есть, искать компромиссы, спорить с самим собой, давить себя даже в какой-то степени. Они на многое уже не имеют права, многое упустили и никогда не вернут, лишили себя обыденных вещей, и даже не понимают, что потеряли. Но трудно уже что-то изменить, когда вся жизнь — взрослая и осмысленная — прошла именно так. Когда тебе уже за тридцать, когда ты видел столько, сколько видели лишь единицы, подобные тебе. Они не заточены под иную жизнь, которая заточила их под себя. Им уже не свернуть с этого пути, не уйти, не забыть, не поменять. И даже оставив службу, как это сделал Марк, ты не начнешь все заново. Тебя все равно затянет назад, в этот ад, без которого ты уже и жизни своей не представляешь. Они слишком глубоко во всем этом увязли, чтобы попытаться выбраться. Именно поэтому Марк согласился приехать сюда.
— Пойдем, — прервал тяжелое молчание Тимур, хлопнув друга по плечу. — Я покажу тебе наш корпус и ученический. Ты еще не все здесь осмотрел.
Страница 4
***
Несколько дней Марк своими глазами смотрел на окружающую обстановку, изучал, приглядывался, понимал и разбирался. Присутствовал почти на каждом из занятий, чтобы уловить суть и смысл. Аналитика и рукопашный бой, программирование и стрельба по мишеням из совсем не бутафорских стволов, психология, анатомия, уроки, где учили думать или делать. И ведь не было какого-то четкого разделения на то, кто ведет занятия и чему учит, за редким исключением. Не было разделения труда и всего в этом роде. Это был действительно один сплоченный организм, который думал и действовал в одном направлении — научить. Неважно как, какими методами и способами, главным был итог. Современное оборудование, тренажеры, компьютеры и прочая техника позволял охватывать очень многие аспекты, расширять кругозор и возможности. Во времена его обучения ничего подобного не было: минимум информации и в бой — практика лучший учитель. Здесь старались привить знания раньше, чем приспичит их применить. И это нравилось Марку, в этом Тим не соврал — они стараются. Пусть как-то по-особенному, но стараются — научить, дать, помочь выжить.
Дисциплина, конечно же, была жесткой, и это мягко сказано. Комендантский час, круглосуточное видеонаблюдение, за исключением спален и ванных комнат. Запрет на мобильные телефоны и интернет, на прогулки в неположенное время и много чего еще. Но как иначе там, где все смотрят друг на друга волком? Где никто не дружит, не любит. Где все бояться и теряются. Где каждый сам за себя. Вполне понятна была здешняя атмосфера — гнетущая, давящая и пугающая. Но и это пытались исправить: развлечения пусть и не блистали разнообразием, но все же были. Как для учителей, так и для учеников. Большая библиотека, в том числе электронная на каждом из компьютеров, в общих гостиных плазмы и игровые приставки — дети есть дети, и условия для них были соответствующими. Общий доступ был в конюшню — верховой езде здесь так же обучали всех желающих. Преподавателям позволялось покидать территорию и развлекаться на свой манер. Для них был предусмотрен общий автопарк, а также отдельный корпус с бассейном, сауной, бильярдной, кинотеатром и всем в этом роде.
***
Через неделю после своего приезда Марк более или менее освоился на новом месте. Привык к изучающим, любопытным, злобным, агрессивным и вызывающим взглядам детей. Познакомился с преподавателями и своими коллегами в более конкретном плане. Их было трое — двое мужчин, примерно его возраста и девушка. Слишком молодая, как показалось Марку — всего двадцать пять. Но при этом ее взгляд был куда старше. Она не была мягкотелой, не была слабой, ни в чем не уступала им, мужчинам, в не менее жестких рукавицах держала студентов. Ева была красивой, умной, но при этом абсолютно холодной, равнодушной. Женственности в ней не было ни на грамм, и не во внешности дело — в поведении, в манере вести себя и держать, в силе характера. Марку она понравилась именно этим — она знала, где находится, и никакой материнский инстинкт не преобладал над ней, что было бы вполне понятно, учитывая ее пол.
— Как давно ты здесь? — полюбопытствовал Марк, когда в один из вечеров они с девушкой сидели в общей гостиной их корпуса и разговаривали.
Тут и там были их коллеги, общались, развлекались на свой манер — отдыхали, как могли после тяжелого учебного дня. Часть отсутствовала — дежурства в ученических общежитиях по ночам тоже было их прерогативой.
— С самого начала.
— Как ты попала сюда так рано? Тебе было всего двадцать, — внимательно глядя на Еву, спросил мужчина.
— Так вышло, — скупо ответила девушка, глядя прямо перед собой.
Марк не стал докапываться — не настолько они еще приятели, чтобы иметь на это право, если захочет — расскажет сама.
"Школа сломленных судеб" отзывы
Отзывы читателей о книге "Школа сломленных судеб". Читайте комментарии и мнения людей о произведении.
Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв и расскажите о книге "Школа сломленных судеб" друзьям в соцсетях.