– Ну все, теперь я, кажется, знаю, что делать, – уверенно произнесла Катя. – Как это я не знаю, что делать? Я знаю, работать мне по-другому с детьми не удастся, а город большой, может быть, я наберу себе учеников.

– А ты что учительница английского языка? – спросила Зуля, улыбнувшись.

– Да, только давно не практиковала, немного боюсь.

– Не переживай, представь, что ты на уроке в школе. А мы твои ученики. Давай вспоминай.

Катя поднялась, взяла в руки старую кухонную доску, поднесла ее к девушкам и сказала: «Учимся на ассоциациях, – «It’s a kitchen Board».

Узбечки одновременно повторяли за Катей, дружно выговаривая это английское слово. Им нравилось эта игра. Дети подхватывали за взрослыми это слово и кричали: «It’s a kitchen Board» – это кухонная доска! Всем нравилось общее веселье. Они выучили все предметы, которые их окружали. Затем компьютер плямкнул, сообщив Кате, что один ученик уже есть. Катя назначила ему время, договорилась о цене и записала первого ученика к себе в блокнот.

– Ничего себе, мы тут работу не можем найти неделю, а она с завтрашнего дня уже работает, – засмеялась Зуля. – Может, ты и мне работу найдешь?

– Уже нашла, – сказала Катя уверенно. – Хочешь, будешь воспитательницей работать у наших детей. А мы тебе за это платить будем. Только в обязанности воспитателя будет входить еще, – готовить детям каши, пока мы работать будем, договорились?

Зуля довольная подсела к Кате, посмотрела на нее, прикинула в уме свои будущие обязанности и с радостью согласилась. Другие узбечки поддержали Катю полностью и с радостью решили, что спокойно пойдут завтра на любую работу.

Конечно, когда в твоем любимом городе, где всю жизнь жили твои предки, нет работы вообще. Но жить нужно, да и старикам нужно помочь деньгами. Вот семьи целыми поколениями уезжали на заработки в большие города. Питер потихоньку превратился в этакий восточный базар. Везде сновали восточной национальности маршруточники. Они так быстро ездили по улицам Санкт-Петербурга, что пассажиры вылетали на остановках почти на ходу. Работы было предостаточно для всех. И для их жен тоже. Вот и перебирались они сюда жить целыми узбекскими семьями. Везде висели объявления, что требуются на работу продавцы, уборщицы, официантки и, конечно, кондукторы.

Люди разных национальностей приезжали в Питер кто откуда. Кого муж, прожив с женой, тридцать лет, неожиданно бросал на произвол судьбы, а сам шел воспитывать чужих детей, помогая им подняться с колен. Кто сам не выдерживал самодурства мужа, после того, как дети подрастали, бросал все нажитое и мчался на новое место жительства и, конечно, искал работу. Кто, потеряв кормильца, как Зуля вынужден был ехать в большой город, чтобы прокормить детей и старенькую маму, оставшуюся дома с младшей сестренкой.

А некоторые, не найдя работы в своем провинциальном городке, уезжали вдвоем с подружкой и снимали комнату на двоих, чтобы экономнее было. Все приезжали в большой город, чтобы выжить и помочь выжить близким. Они работали без выходных, без перерыва на обед, только чтоб побольше заработать. Сами ничего почти не ели, штопали оставшиеся вещи. А сэкономленные деньги отправляли своим престарелым родителям, которые нуждались в медицинском уходе.

Всем было нелегко выживать в этих условиях. Одно успокаивало, – что работы в Питере было полно. Но иногда и те заработанные крохи им не выдавали. Попадались и такие лживые начальники. Но все как-то пытались приспособиться к этим экономическим условиям в затянувшемся кризисе, всем хотелось выжить.

Катя понимала, что у нее будет расписан каждый час. Ей нужно заработать много денег, чтобы как-то вновь стать на ноги. Она знала, что у нее все получится. Она не переживала о том, что дети будут оставлены без присмотра. Задатки воспитателя в Зуле она увидела сразу, потому что та умело заставила детей сесть за стол и съесть все, что она им положила. У Зули самой было двое детей и Катины трое ее нисколько не напугали. А вместе с ребенком еще одной узбечки детский сад у Зули насчитывал шесть детей.

Кровати в комнате тоже были двухъярусными. Детям очень нравились эти кровати. Они сразу распределили, кто, где спит. Ванная и туалет были в конце коридора. Висел список почасового посещения душевых. Катя быстро ознакомилась с новым местом проживания. Она записалась в душ на восемь часов вечера, быстро искупала детей, уложила их спать и засела за учебники, набрасывая собственный метод преподавания. Распределила знания по уровням: начинающий, средний, высокий. Разбила темы каждодневных занятий по собственной программе: «Быт», «Работа», «Развлечения», «Болезни», «Искусство», «Отдых», «Взаимоотношения», «Негатив», «Положительные эмоции».

«Вот из чего состоит, оказывается жизнь!» – подумала Катя. – . А я думала, только из проблем, я, кажется, забыла добавить тему: «Любовь». Хотя не хочу про нее вспоминать даже по-английски».

Она подошла к окну, небо было все-такое же красивое, белые ночи обнимали Питер. Старинные дома с потрескавшимися крышами виднелись на горизонте. Комната Кати была на седьмом этаже, и весь ночной город был у нее на ладони. Опять это волшебное питерское небо, которое менялось каждую минуту, превращаясь из ярко – красного в темно-фиолетовое, с алым горящим горизонтом.

«Там Запад, – думала Катя, – значит, мне нужно молиться в обратную сторону, – на восток. Спасибо тебе, Господи, что не оставил, что сразу дал работу», – подумала Катя, распределяя пятерых учеников на завтрашний день.

Катя посмотрела в инете, что индивидуальный академический урок английского языка стоит две тысячи рублей. Она решила на первый раз взять по полторы тысячи. Если все у нее получится, то Катя сможет заработать завтра – восемь тысяч рублей.

«Это неплохой результат. Ну что считать еще не заработанные деньги? Вот это точно плохой результат, – думала Катя, укладываясь спать рядом с Полиной. – Завтра постараюсь понравиться своим ученикам, нужно, чтобы они потом делали мне рекламу, что я хороший учитель», – размышляла Катя засыпая.

То, что Катя в университете была лучшей из студенток, это знал каждый профессор. У нее было врожденное чувство языка. Она в совершенстве владела тремя языками: английским, испанским и немецким. Трудно было освоить первый, а два остальных ей дались легко. Она любила читать на оригинальном языке автора и знала, что лучше переводчика, чем голова писателя не может быть. Она любила смотреть фильмы на различных языках, слушать песни и размышлять на иностранных языках, чтобы не забыть их. Только в маленьком провинциальном городке Михайловске, учителей английского языка было больше, чем учеников и Катя была вынуждена работать на рынке. А здесь в огромном городе Катя даже не ожидала, что будет столько желающих.

Ученики прибавлялись каждый день, сарафанное радио быстро разносило рекламу о таланте преподавателя, который творит чудеса. Она звонила своим ученикам по вечерам, болтая с ними на разные темы перед сном. Это была своего рода фишка, которой она закрепляла пройденный за урок новый материал. Советовала смотреть тот или иной фильм на английском языке без субтитров. Сначала рекомендовала посмотреть знакомые с детства комедии, затем совершенно неизвестные фильмы и всегда обсуждала с учениками тот или другой фильм, проверяя, – выполняют они ее задания или нет.

На каждого ученика она вела досье. Чего достиг, что у него хромает, и какой метод нужно применить, чтобы достичь наилучшего результата. Она доходчиво объясняла азы языка. У многих хромала грамматика, и у нее был особый конек, который она применяла, объясняя то или иное время.

Катя знала, что люди стесняются говорить по-английски, только из-за того, что не знают, в каком времени применить тот или иной глагол. Хотя нет ничего проще, как определить это совершенное время или простое прошедшее. Катя смеялась, когда видела, что люди путаются в таких элементарных вещах, но она успокаивала себя тем, что сама бездарь и не может правильно объяснить ученикам доходчиво, в каком времени нужно говорить. Катя старалась отработать свою новую методику на Зуле.

– Ну ты поняла? – спрашивала Катя у Зули.

– Да, все поняла, – отвечала она уверенно и старалась выучить английский язык побыстрее, чтобы зарабатывать, как Катя.

У Зули даже была мечта заочно поступить в институт иностранных языков. Так ей нравилось наблюдать, как работает Катя.

Они отодвинули шкаф в центр комнаты, отделив угол для Катиного репетиторства. На заднюю стенку шкафа прилепили карту Мира для создания соответствующей обстановки. На этот шкаф так же повесили приобретенную в канцелярии переносную ученическую доску вместе с цветными мелками. Даже выделили ей тряпку, разорвав Зулин старый халат. И, конечно, выделили Кате стол, на котором стоял компьютер. Настоящий учебный класс смотрелся в маленький глазок видеокамеры, вмонтированный в Катин компьютер, и выглядел очень убедительно. Слава Богу, во всем здании был проведен интернет, век скоростей и новейших технологий, которые забирали душу еще не начинавшего ходить ребенка. Дети говорить не умели, а уже нажимали на мышь компьютера, играя в свои детские игры.

Катя старалась не приучать девочек к этой заразе. Она говорила им, что это всего-навсего помощник в маминой работе и больше ничего. Но заходя в комнату к соседям-мальчишкам, Полина заглядывала за спины ребят с открытым ртом, смотрела, как этим маминым помощником убивались страшные монстры и красиво прыгали девицы с оружием в руках, задирая высоко ноги.

– Мама, а почему помощник в работе еще и дерется у Петьки Мамонтова в комнате? – спрашивала Полина.

– Так Петька тунеядец, не хочет ни работать, ни учиться. Лень его обняла крепко-крепко и не хочет отпускать, вот он с этими рогатыми, которые денег ему не дают, а здоровье забирают, заигрался. Спроси у него, дает ему компьютер денег?

– Нет, наоборот, он просит у мамы денег на какую-то игру все время, – поддержала маму Даша.

– А зачем вы к нему ходите? У вас же такие красивые куклы есть, книги с картинками, – говорила Катя, обнимая дочерей.

– Куклы эти нам папа прислал со своей командировки, – говорила Даша уверенно. – А книги ты нам купила. Мама, а когда папа к нам приедет?

– Как денег заработает много, так и приедет, – успокаивала Дашу Катя.

– А я хочу папу Амирана, – требовала Полина, топая ножкой. – Он красивый!

Катя грустно посмотрела на Полину и вспомнила карие глаза мужчины, которого безгранично любила. Она и сбежала только потому, что не хотела мешать ему и своей лучшей подруге. Она не смогла больше смотреть ей в глаза. В Питере старалась не думать о них вовсе, загрузила себя работой и падала замертво, едва касаясь подушки.

Ночами Катя еще подрабатывала уборщицей. Она ходила мыть по ночам магазины, которые назывались: «24 часа». Благо магазины находились в ее же районе. Ей не приходилось ждать, пока мосты разведут. Но она всегда, возвращаясь с работы, долго смотрела на старинные дома в подсветке зеленых, розовых и красных огней, которые отражались в Неве, освещая другой берег. А мосты! Это неописуемое зрелище! Яркие иллюминации украшающие мосты медленно тянулись к небу, освещая собой путь в далекое светлое будущее, о котором Катя не переставала мечтать. Глотнув свежего воздуха, Катя бежала домой счастливая и отдохнувшая. А ложась спать, перед глазами всплывал город Михайловск, дом, который отобрали, магазин «Красотка», Лера и, конечно, любовь всей ее жизни – Амиран.

Катя отгоняла прочь эту свою неразделенную любовь и думала: «Пусть будут счастливы, у них, наверное, ребенок уже родился?». Конечно, отогнать от себя любовь всей своей жизни непросто. Закрываешь глаза и в мельчайших подробностях снова прокручиваешь первый день знакомства, каждый взгляд, каждое слово, каждый жест. И все время ищешь оправдание своей любви. И находишь, как ни странно, а затем вновь начинаешь в мельчайших подробностях прокручивать первый день знакомства, каждый взгляд, каждое слово, каждый жест…

Глава 16

А в городе Михайловске продолжали отбирать у предпринимателей магазины, дома, купленные в ипотеку. «Пришлые» не знали, куда бежать из очередного ада, они все с интересом спрашивали друг у друга, куда подевалась Катя? Никто ничего про нее не знал.

– Может быть, она уехала к себе в Армению, там немного все утихло, – шептались все. – На Украину не должна была уехать, там тоже никак не поделят лакомые куски. В Прибалтику вообще не сунуться, там нас всегда ненавидели. Куда ж нам «пришлым» бежать?

– Я слышала, что Катя уехала в Испанию, – неожиданно заявила Лера. – Она в совершенстве знает язык и всегда мечтала там жить.

Все удивленно пожимали плечами, но Лере почему-то верили, ведь знали, что она самая близкая Катина подруга.

– И что ж там у нее в Испании?

– Квартиру получила в ипотеку на сорок лет. Трехкомнатную меблированную на берегу океана.

– Надо же, вот это она правильно сделала, нужно о дочках думать, а что здесь, здесь будущего нет, – хвалили Катю земляки.