Татьяна Герцик - Вернуть всё

От этой мысли настроение окончательно испортилось, и он погнал машину, стремясь поскорее очутиться в своем безопасном доме. Но все равно время от времени посматривал на пассажирку, желая удостовериться, что это ему не привиделось.

Когда они проезжали областной центр, проснулась малышка и попросила пить. Александр решил притормозить возле кафе, но Наталья пересела на заднее сиденье, достала пакетик детского сока и дала дочери.

– Если вы хотите перекусить и отдохнуть, то остановимся возле дорожного кафе? – она предложила это, надеясь, что останавливаться он все же не станет. В машине стал сгущаться какой-то странный чувственный туман, и ей тоже хотелось поскорее добраться до безопасной Ивановки.

– Есть я не хочу, да и не устал. Мне приходится каждый день колесить по нашим полям, по бездорожью часов по десять. Так что сегодняшняя поездка для меня в удовольствие. Тем более, что машина отличная.

Наталья сказала только одно слово:

– Хорошо. – И принялась разговаривать с Улей.

Они тихонько шептались о чем-то на заднем сиденье, и Александр вдруг поймал себя на том, что вслушивается в их беседу. До него долетали только отдельные фразы, да и то Ульянкины. Он рассердился на себя. Какое дело ему до того, что они там бормочут? Ему до села поскорее бы доехать…

Приехали они обратно в восьмом часу. Александр высадил их возле таунхауса, помог перенести вещи, быстро попрощался и уехал с непривычно стесненным сердцем. Но это просто от усталости, от чего же еще?

Десятый класс встретил новую учительницу биологии настороженно. Познакомившись с учениками, Наталья принялась опрашивать их, чтобы понять, на каком уровне их знания. Знали они материал неплохо, но подавали его такими странными терминами, что Наталья даже не сразу понимала, о чем идет речь. Интересно, по каким же учебникам учила их Клавдия Петровна?

Спросила, и услышала поразительный ответ: они учились не по учебникам. Клавдия Петровна все темы им диктовала, и они аккуратно записывали их в тетради. Пожав плечами, попросила открыть учебник и сказала, что теперь учиться они будут по учебникам. И принялась объяснять первую тему.

Класс ее не слушал. Каждый занимался, чем хотел. Стоял шум и гам, призванный показать ей ее место. По мнению школьников, она и в подметки не годилась их прежней учительнице.

Наталья остановилась посредине и гаркнула:

– А ну, тихо!

Дети удивленно притихли.

– Предупреждаю, или вы учитесь, или вы отдыхаете от учебы в коридоре! Но все, кто отдохнет, будет сдавать мне пройденный материал каждый раз, как его прогуляет! Так что желающих прошу на выход!

Ученики переглянулись. Идти на открытый конфликт не хотел никто.

– Так, хорошо. Кто скажет, на чем я остановилась?

Этого тоже никто сказать не смог. Сердито нахмурившись, Наталья повторила последнее предложение и предупредила:

– Поскольку класс небольшой, я вполне могу устраивать в начале каждого урока блиц-опрос. Так что отвечать будете все. Попрошу слушать внимательно. Я рассказываю вам то, чего в учебнике нет.

Постепенно дети успокоились, и дальше урок прошел при вполне приемлемой дисциплине. Уходя из класса, Наталья краем уха услышала:

– А она ничего. Рассказывает гораздо лучше Клавдии Петровны. И не про вред новомодных теорий, как любила говорить Клава.

Начало учебного года далось Наталье трудно. Каждый класс считал своим долгом проверить ее на прочность. Но постепенно все утряслось, и дети уже не считали ее чужой.

Урок ботаники в пятом классе начался как обычно. Но через пять минут после начала в кабинет, как к себе домой, по-королевски заплыла Клавдия Петровна. Дети по привычке встали. Наталья недоуменно посмотрела на старуху. Посадив детей милостивым движением руки, та заявила:

– Посижу тут немного, посмотрю, как ты учительствуешь.

Панибратское «ты» возмутило Наталью, но она решила при детях выяснение отношений не начинать. Она уже сталкивалась с самоуверенной старухой на пришкольном участке, когда меняла его планировку с учетом новых требований. Застрявшая в прошлом веке бывшая преподавательница накатала на нее телегу аж в министерство просвещения России, которое, как водится, спустило его в регион, а регион переслал в район. Ответил ей районы отдел образования вполне в духе современной толерантности: заслуги ваши мы ценим, но преподавание построено в соответствии с учебной программой. Но контролировать будем.

Вот эту фразу, видимо, Клавдия Петровна и приняла как руководство к действию.

Она села за переднюю парту, где было свободное место, и принялась слушать учительницу, то и дело вставляя в ее рассказ глуповатые поправки. Через десять минут Наталья не выдержала.

– Клавдия Петровна, будьте так любезны, покиньте класс! – это сказано было таким железным тоном, что та покраснела от возмущения, но не двинулась с места.

Подойдя к старухе, Наталья угрожающе наклонилась над ней и чуть слышно предложила:

– Немедленно, или я вам помогу!

Поняв, что ее вполне могут выкинуть из класса за шкирку, как блудливую собачонку, незваная проверяльщица встала и пошла к выходу, грозно пообещав:

– Мы встретимся у директора! И еще посмотрим, кто кого отсюда выставит!

Дети зашумели и засмеялись. Они с интересом следили за этим маленьким сражением, и теперь поняли, что Наталья Викторовна победила.

Победительница несколько раз глубоко вздохнула и продолжила урок, прикидывая, что она должна будет объяснять Дмитрию Сергеевичу. Конечно, он человек справедливый, но она уже наблюдала несколько случаев, когда он был вынужден поступать не совсем порядочно. Вдруг это случится и на этот раз?

После урока решительным шагом направилась к кабинету директора. В небольшой приемной секретарша Даша с испуганными глазами указала ей на дверь директора. За ней слышался утробный басок Клавдии Петровны.

– Преподавать не умеет! Несет какую-то ахинею! Вести себя совершенно не умеет! Пользуется тем, что наглая дылда! Она меня хотела выволочь из класса! Требую, чтобы вы приняли немедленные меры!

Наталья усмехнулась.

– И давно она так?

– Дмитрий Сергеевич только что пришел. До этого она мне полчаса мозги промывала. И такие мы, и сякие.

– Думаю, она не вам мозги промывала, а меня костерила. Но я сейчас ей выскажу все, что о ней думаю.

С этими словами она вошла в кабинет директора.

– Можно, Дмитрий Сергеевич?

– Конечно, заходите, Наталья Викторовна. Клавдия Петровна как раз говорила о своем посещении вашего урока. – Наталье почудился лукавый блеск в глазах директора.

– Да, о посещении. – И Наталья враждебно повернулась к старухе. – Вынуждена вас предупредить, Клавдия Петровна, если вы еще раз вздумаете хулиганить на моем уроке, я напишу на вас жалобу участковому! Вы пытались сорвать мой урок!

От подобного обвинения у Клавдии Петровны отвисла челюсть, и она не сразу нашлась, что ответить.

– А ведь и верно! Я тут все сидел и думал, под какую же статью попадают подобные действия, но Наталья Викторовна квалифицировала их совершенно правильно! Это примитивное хулиганство! Не ожидал я такого от вас, Клавдия Петровна, не ожидал! Вы заслуженный человек, и вдруг позволяете себе врываться на урок, мешать преподавателю, а потом еще и пытаетесь выгородить себя, приписывая опытному учителю высшей категории невесть какие грехи!

Оскорбленная до глубины души Клавдия Петровна поднялась со стула и воткнула высохший палец сначала в директора, потом в Наталью.

– Вы сговорились меня опорочить! Вам это так не пройдет! Я знаю, куда писать жалобу!

Наталья коварно посоветовала:

– Президенту жалуйтесь, президенту! Интересно, как он относится к мелким хулиганам? Вернее, хулиганкам?

Приписанное ей звание мелкой хулиганки доконало Клавдию Петровну. Она выскочила из кабинета и помчалась по коридору, дробно стуча каблуками.

Дмитрий Сергеевич со смешком заметил:

– Мелкая хулиганка! Здорово вы ее! Давно об этом мечтал, если честно.

Он выглянул в коридор и попросил:

– Даша, сходите к Марии Ивановне, попросите у нее личное дело Клавдии Петровны.

Та ушла, а Дмитрий Сергеевич довольно сообщил Наталье:

– Хоть пару минут поговорим без любопытных! Скоро об нашем разговоре узнает все село, не без помощи Даши и Марии Ивановны. Будете местной героиней. Клавдию Петровну опасаются за ее злобный нрав и ядовитый язык, а звание мелкой хулиганки ее в глазах общества принизит, и весьма.

Наталья себя героиней не ощущала.

– Она жаловаться будет.

– И что? Пусть. И чем больше, тем лучше. Вы же знаете, как у нас относятся к жалобщикам. Будет получать пустые отписки, вот и все. Если вы еще пару раз ей отпор дадите, то в конце концов она поймет, что об вас можно зубки-то и обломать.

Прозвенел звонок. Извинившись, Наталья бросилась в учительскую, поменяла журналы и пошла на биологию в десятый класс. Похоже, те уже знали и о «мелкой хулиганке», и о выставленной за дверь Клавдии Петровне, потому что при ее появлении возбужденный гомон тут же утих, и десятиклассники поднялись с подчеркнутым уважением.

Вечером Павел встретился с Александром на их излюбленном месте под старой рябиной возле берсеневского дома.

Павел пересказал историю с Клавдией Петровной и лукаво спросил:

– Ты не сердишься? Она же тебе вроде какая-то родня?

– Двоюродная сестра деда. Значит, двоюродная бабка, – беспристрастно уточнил Александр. – А чего я должен сердиться?

– Ее же вроде как обидели. Она теперь правды ищет.

– Она ее всю жизнь ищет. Характер такой. Но Наталья молодец. Не ожидал от нее такой отваги. Надо же – «мелкая хулиганка». Такого бы я выдумать не смог.

– Наталья вообще человек незаурядный. Смелая и веселая. Тебе так не кажется?

Александр подозрительно покосился на новоявленную сваху.

– Чего ты мне ее все нахваливаешь? Если она тебе нравится, это твое дело.

– Она и тебе нравится. И за дело. Может, поменяешь ориентиры?

– Тебе надо, ты и меняй. Чего меня-то приплетаешь?

Павел просвистел начало какой-то блатной песенки.

– Ну и упрямый же ты, Сашка! Правильно тебя Жанна упертым зовет. Ты такой и есть. Прав, не прав, топаешь по одной дороге, и по сторонам не глядишь. А зря.

Александр не счел нужным отвечать на подобные глупости.

Через неделю в учительскую на большой перемене, когда учителя неторопливо разговаривали кто о чем, чопорно заплыла Клавдия Петровна. Направилась к столу Натальи и заявила:

– Вы здесь учительствовать больше не будете! Мне это пообещал лично начальник облоно! Я с ним вчера лично по вашему поводу говорила! Он сказал, что таким, как вы, не место в советской школе!

Жанна осмелилась заметить:

– У нас давно нет советских школ, Клавдия Петровна!

– А ты бы вообще помолчала! Таким, как ты, нельзя доверять воспитание детей! Почему, интересно, тут этот тип околачивается? – она ткнула костлявым пальцем в сторону Павла. – Чего ты ему наобещала?

Тут уж все начали говорить хором, возмущаясь и негодуя. Клавдия Петровна слушала упреки с высокомерием королевы.

– Вот-вот! Не школа, а сплошная аморалка! Так я и заявила начальнику облоно! Вас всех разогнать надо! Таким, как вы, не место в советской школе! – развернувшись, она так же величественно, как и зашла, выплыла из учительской.

Учителя переглянулись. Павел утешил приунывшую Наталью:

– Не бери в голову! Все знают, что она тупая вредная старуха, давно пережившая весь свой ум, если он у нее когда-либо и был!

– Знаешь, если на тебя без конца будут строчить доносы, то поневоле подумаешь, работать здесь или не работать.

Жанна уныло предложила:

– А вы к папе сходите, думаю, он что-нибудь сможет предпринять.

Выслушав Наталью, Дмитрий Сергеевич немного призадумался и предложил:

– Давайте я вас с Александром Ивановичем познакомлю. Он один с этой бесстрашной искательницей правды может совладать.

– Вересовым? Я с ним знакома. Но не понимаю, как он может повлиять на Клавдию Петровну.

– Вы с Сашкой знакомы. А то его дед. Они полные тезки. Но у нас таких много. Имена передаются из поколения в поколение. Как семейное достояние.

– А сколько же ему лет?

– Да порядочно уже за восемьдесят. Он в роду Вересовых старший. По сути, глава. Вот мы ему на одного из членов рода и пожалуемся. Пусть-ка он Клавдию Петровну к порядку и призовет. Думаю, это у него неплохо получится. Он как-то провинившегося племянника, которому уж за пятьдесят было, прилюдно палкой отколотил. Думаю, Клавдия Петровна об этом помнит. Пошли, проведаем нашего аксакала?

Наталья согласилась. Они прошли по одной из боковых улиц села к огромному двухэтажному дому из обтесанных бревен лиственницы, здесь Наталье бывать еще не доводилось. Наверху красовалась мансарда с балконом, огражденным резной балюстрадой. Дом в самом деле был громадным – одна из его сторон была не меньше тридцати метров.