При этом он обеспокоенно посмотрел на дверь.
– Что случилось? – спросила его Кё.
– Ничего, – он сел на колени. – я просто столкнулся с девушкой в коридоре.
– И поэтому ты убежал? – сказал я, улыбаясь.
– Ты отвратителен. – сказала Кё, состроив мину легкого отвращения.
– Нет! – резко сказал Сунохара. – Она просто проходила мимо! Вы не думаете, что это судьба? Я столкнулся со студенткой по обмену!
Он сжимал кулаки, пока говорил. Интересно, какие у него были мечты по этому поводу.
– Так что ты пытаешься сказать? – поторопила его Кё.
– Она очень милая. – сказал он.
– И? – я не понял смысла ответа.
– Как я уже сказал – это судьба! Красная нить! Новая жизнь!
– Это мы поняли. – Кё явно было скучно.
– Я говорю о предсказании твоей сестры! Это красная нить судьбы. Поэтому, я решил пофлиртовать с ней.
– И что ты сделал? – вновь она задала вопрос.
– Я неожиданно обнял её. – сказал он о улыбнулся, видать вспоминая как он это сделал.
В этот момент я подумал только одно: он – идиот. Кё, должно быть, подумала то же самое. Идиот, тем временем, продолжил.
– И когда я сделал это, она вдруг завизжала и закричала, и закричала. А после…
Он не договорил. Неожиданно, дальняя от нас дверь с силой открылась. В проёме стоял регбист. По его виду можно было догадаться, что он очень зол. Все, кто был в классе, обратили на него внимание. Скрывшийся за нашими спинами, Сунохара издал писк.
– Эй, здесь не пробегал блондин? – сказал регбист всем присутствующим. – Этот засранец облапал мою девушку.
– Спрячьте меня. – проскрипел Сунохара.
Кё и я переглянулись. Мы не давали друг другу никаких знаков или чего-то ещё. Но одновременно разошлись в разные стороны. После чего, мы также одновременно указали на Сунохару.
– Ага, вот ты где! – рявкнул регбист, когда заметил нас.
– Ребята, вы демоны! – проорал на нас Сунохара.
– Пойдем, – регбист подошел и с легкостью поднял Сунохару над полом. – потолкуем немного, в туалете!
Отчаянно вопя во всё горло, Сунохара был утащен из класса регбистом, предположительно в туалет.
– Значит, – начал я. – его трудность сейчас закончатся, ха…
– Похоже, имелось ввиду то, что его трудность закончатся после смерти. – сказала Кё.
– Ага.
– На чем мы остановились? – сказала Кё, потом вспомнила. – Ах да. Так я ошиблась?
Мне потребовалась минута, чтобы переключится и подумать над ответом.
– По крайней мере, не в этой школе. Встречаться с хулиганом… найдись такая девушка, учителя сразу обратили бы на неё пристальное внимание.
– Ммм… значит, ты не встречаешься ни с кем, потому что беспокоишься из-за этого?
– Не совсем. Просто, я не встретил девушку, которая бы мне понравилась.
– А если встретишь, будешь встречаться?
Я промолчал. Не потому что я не хотел отвечать. А потому что мне нечего было ответить.
– Так если ты встретишь девушку, которая тебе понравится, ты будешь с ней встречаться? – Кё, не дождавшись ответа, повторила вопрос.
– Зависит от обстоятельств. – ответил я, немного подумав.
Она это спросила, без какого-либо подтекста, поэтому я ответил ей также. Ну, я тоже имею право выбора. Мой ответ заставил её задуматься.
– Ага, ты прав. – сказала Кё. – Если парень отвергает девушку, утопающую в любви к нему, мне определённо будет её жаль.
Скрестив руки, она покивала головой.
– Всё же, почему ты спрашиваешь об этом сейчас? – мне было интересно, почему состоялся этот разговор.
– Мм? Да просто так. Вообще никакой причины.
Сказав это, она удалилась. Через пару минут раздался звонок на урок.
***
– Оказаки. – раздался голос недалеко от меня.
Урок ещё не закончился, но кто-то меня уже позвал. Это наш красный руководитель, так что я просто проигнорировал.
– Разве ты не слышал меня, Оказаки? – вновь сказал он.
Упрямый какой, подумал я.
– Что ещё? – я с опаской глянул на него.
Мы посмотрели друг другу в глаза.
– Где Сунохара? – спросил он.
– Сунохара?
Я посмотрел на место рядом со моим. Его и правда нет.
– Кто знает. – ответил я.
– Ты пойдешь, поищешь его? – предложил он.
– Кто? Я? – я не понял.
– Да, ты, Оказаки? – подтвердил классный руководитель.
– Почему я?
– Я подумал, что ты можешь знать, где он может быть.
– Понятия не имею. – сказал я.
– О… Тогда мы вызовем тебя.
– Куда?
– В учительскую, разумеется.
– И с чего вдруг?
– Ты хоть представляешь, сколько раз ты опаздывал на занятия?
– Но Сунохару мне не переплюнуть. – сказал я. – Я даже пришёл сегодня вовремя.
– Не так уж ты сильно от него отстал. – сказал он. – В любом случае, раз Сунохары здесь нет, нам остаётся только вызвать тебя.
Вод ведь, час от часу не легче. Лучше уж пойду сейчас и честно поищу его, если всё равно хочу прогулять урок.
– Ладно. – сказал я. Тогда пойду, погляжу где он может быть.
Я встал, повернулся к учителю спиной и ушел.
– Стой, Оказаки, я не имел ввиду прямо сейчас. Сделай это после конца урока!
Я притворился, что не услышал его. Теперь не моя вина, что я пропускаю урок, благодарите все нашего классного руководителя.
Уверен, что Сунохара ещё на территории школы. Правда, я не уверен, что посещу пятый урок. Следующий час я, вместо бесполезных поисков, планирую посвятить сну. Ведь если его утащил регбист, то не важно, где я буду его искать. Он не появится до захода солнца. Подумав об этом, я окончательно потерял желание искать его.
Минут через десять я устал блуждать туда-сюда. Сунохару я так и не нашел. А раз не нашел, то придется топать назад, в класс. И тут я вспомнил кое-что, когда повернулся и собирался идти назад. В старом здании школы должно быть место, где я могу вздремнуть. И это место – архивная комната на первом этаже. Я её заметил еще тогда, когда наткнулся не странную девушку в библиотеке. И я решил отправиться туда.
Я остановился перед дверью в архивную комнату. Три года назад это помещение было библиотекой. Я слышал, что она стала мала по мере того, как расширялась школа. Учителя предложили перенести библиотеку в более просторное помещение на том же этаже. В результате эта комната стала чем-то вроде кладовки, где хранились неиспользуемые книги. Немногие ученики заходят сюда, так как здесь доживают свой век непопулярные книги, поэтому здесь так тихо. Здесь всегда царит тишина и покой. Отличное место, чтобы вздремнуть. Я открыл дверь и заглянул внутрь.
Аккуратная комната. С одной стороны, стена была заставлена высокими, металлическими стеллажами с неровными рядами книг. Они были покороче, чем в основной библиотеке. Один из них стоял у самой двери, образуя небольшой коридор. Этот «коридор» вел к двум, поставленными вплотную друг к другу, узких, но длинных столов. К ним приставлено три стула. Два к ближнему и один к дальнему. За всем этим, вдоль почти всей дальней от меня стены, под широкими окнами, был аккуратных ряд тумбочек. На них пристроились бежевый водонагреватель, красная портативная электрическая плита с одной камфорной и пара небольших коробочек.
Тихо, как и всегда. На втором обучения я постоянно заходил сюда поспать во время занятий. Столы и книжные полки были аккуратно распределены по комнате, наполняя её уютом.
Я вошел и сел на стул, который пододвинул к окну. Откинулся назад, используя стул как кровать и подушку, я посмотрел в потолок и, наконец, закрыл глаза.
Через некоторое время послышался звонок. Наверное, занятия закончились. Но звонок сопроводил звук открывающейся двери. Раздалось короткое и удивленное «Ах…». И почти сразу…
– Добро пожаловать. – прозвучал нежный, тихий, но при этом отчетливый, женской голос. – Простите за ожидание.
Я открыл глаза. Недалеко от меня стояла девушка. Не высокая, но стройная фигура. Светло-зеленые глаза. Длинные, прямые, русые волосы. Добрая улыбка. Красная эмблема на форме.
– Это ты мне? – продрав глаза и сев нормально, сказал я.
– Да. – сказала девушка. – Добро пожаловать.
Мне почему-то показалось, что, наверно, я должен был первым поприветствовать тебя.
– Чем я могу помочь? – сказала ученица.
Я не знал, что мне ответить. Девушка же ждала моего ответа. Сейчас она была похожа на продавца-консультанта в магазине электроники.
– Чашечку горячего кофе. – сказал я первое, что пришла в голову.
– Хорошо!
Сказала она и энергично пошла куда-то мне за спину. Она это серьёзно? Я пододвинулся к столу и, через некоторое время рядом раздался лёгкий стук.
– Пожалуйста. – сказала девушка.
Она поставила радом со мной дымящуюся чашку горячего кофе. Даже на блюдце. Я поднял чашку и сделал глоток. Это кофе оказался настолько приятным на вкус, что я не сдержал удивления.
– Вкусно. – сказал я.
– Спасибо. – сказала ученица и солнечно улыбнулась.
Но она все ещё смотрит на меня. Ждёт, что я закажу ещё что-нибудь? Ради смеха, попробую.
– Омлет, пожалуйста.
– Прощу прощения, – сказала девушка, сделав виноватую улыбку. – но у меня его нет.
Омлета не будет. Собственно, ничего удивительного. Здесь не из чего его готовить. Ладно, тогда что если… Может быть…
– Тогда, как на счет стрижки? – спросил я. – Только оставьте бакенбарды.
– Извини, – сказала она, улыбаясь уже от моей шутки. – но я тебя не поняла.
Я думаю, это невозможно… начнём с того, что будет довольно неприятно убирать пол, если она подстрижёт мне волосы. Так, что дальше. Я внимательно осмотрел её. Она девушка. Я парень. Мы совершенно одни в этой комнате. А она, когда входила сюда, закрыла за собой дверь. Парень и девушка. Думаю, осталось только одно, чем бы мы могли заняться. С единственной мыслью в голове, я медленно встал и подошел к ней. Затем я протянул ей руку.
– Потанцуем? – сказал я.
– Конечно! – с радостью согласилась она.
– Я взял её за руку и замер.
– Хе, если бы я умел танцевать. – немного печально сказал я и отпустил руку.
Девушка выглядела немного озадаченной. Чёрт, я выставляю себя перед ней идиотом.
– Ты не хочешь танцевать? – спросила она меня.
– Я не умею. – признался я.
– Жаль. – сказала она, но вроде не сольно этому расстроилась.
– В любом случае, – я решил прервать бессмысленный трёп. – что с тобой? Внезапно заговорила с таким странным парнем как я, да ещё и делаешь мне кофе.
– Ах, – её осенило. – мы же не представились друг другу. Я Миязава Юкинэ. Юкинэ расшифровывается как: «ю» из «юсю но ми»(безупречная красота), «ки» из «нидзю но сейки»(ХХ век), и «нэ» из «тейнэй»(вежливый).
– Вот как. – оценил я.
– Если ты не против, могу я узнать, как тебя зовут? – сказала она и зачем-то ещё добавила. – Я не забуду это.
– Тебе и не нужно это запоминать. – сказал я, подбирая интонацию, чтобы не обидеть.
– Нет, у меня абсолютная память на фамилии, имена и лица. – сказала девушка, сделав серьёзное выражение лица. – Я помню множество фамилий.
Это не совсем то, что я имел в виду. Но какой смысл объяснять это сейчас?
– Оказаки. – сказал я.
– А твоё имя?
– Назвать тебе и имя тоже?
– Да, пожалуйста.
– Томоя.
– Спасибо. – сказала Миязава и улыбнулась. – Эбису Томоя-сан, правильно?
– Неправильно! – чуть не вскрикнул я.
– Ох? – она сняла свою солнечную улыбку.
– Я думал у тебя хорошо с именами, но ты забыл мою фамилию через три секунды после того как услышала её.
– Ах, извини. – сказала Миязава и сцепила ладони вместе на уровне груди. – Я перепутала тебя с Эбису-саном. Ладно.
– Оказаки. – повторил я.
– Спасибо. – поблагодарила она. – Оказаки Томоя-сан, ничего, если я буду называть тебя «Человек с тысячей шрамов»?
– Не думаю, что моё имя означает нечто подобное. – сказал я, удивленно.
– Ох, прости. Я наверно снова смешала твоё имя с чужим.
Интересно. Есть кто-то ещё с таким популярным именем как моё? В любом случае, я думаю, она немного странная. Но, похоже, её не волнует, что о ней думают другие. И она находится в столь уединенном месте. Я решил поговорить с ней ещё немного
– Эй. – обратился я.
– Да?
– Ты не ответила на мой вопрос. – напомнил я.
– Какой?
– Почему ты заговорила с человеком вроде меня?
– Ах… прости. – вспомнила Миязава. – Я не надоедаю тебе?
– Нет. – сказал я. – Хорошо, это архив, не так ли? Может быть я просто искал здесь какую-нибудь старую книгу?
– Вот как? – Миязава натянула улыбку. – Давай я помогу. Книгу какого жанра ты искал?
– Я не искал ничего конкретного. – признался я.
– Вот как. – девушка, по-моему, немного погрустнела.
– Тебе действительно нравится возиться со мной? – спросил я, после небольшой пауза.
"Clannad. История Рё." отзывы
Отзывы читателей о книге "Clannad. История Рё.". Читайте комментарии и мнения людей о произведении.
Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв и расскажите о книге "Clannad. История Рё." друзьям в соцсетях.