- Дда, конечно... - выдавил бедолага. Высокий, спортивного сложения... мальчик.
- А если это повторится, поговорим по-другому! - Асарин, кипя от гнева, буквально выбросил Калинина на пол, как тряпочную куклу. Мне, как женщине, было страшно даже представить, каким будет этот самый "другой" разговор. Внутри что-то оборвалось от страха. Но, как ни странно, я боялась не за Калинина Егора.
- Охрану... - еле-еле прошептала пожилая, впечатлительная буфетчица, дрожа от ужаса.
На этот шепот в мертвенной тишине пятикурсники юрфака среагировали тут же.
- Тетя Галя, все закончено, не надо охраны!
- Они уже успокоились! А порядок мы наведем...
Под фон заискивающих голосов Асарин схватил свой рюкзак и молниеносно унесся из буфета, ни кому не глядя в глаза. Видно было, что он не убегал из страха перед последствиями. Нет, он просто не хотел натворить еще что-нибудь. В выражении лица не было неуверенности или трусости, а только ярость.
- Охра... - заговорил было мой коллега.
- Прошу... Пусть они сами все уладят! Это очень дружная группа. Они помирятся...
Дмитрий кивнул без особого сочувствия.
- Бестолковый юноша...
- ... как он может быть нашим студентом?
- Натуральный псих! У него глаза - просто бешенные, видала? А еще такой здоровенный!..
- Сколько ему лет? Выглядит слишком взрослым даже для пятого курса. Заочник?
Под эти реплики мне пришлось сесть с Дмитрием за один из столиков. Но я была рада, что обошлось без последствий для Артура. По правде говоря, мы оба потеряли аппетит из-за инцидента. Я могла только помешивать кофе, глядя, как оседает пенка, в ожидании, пока он остынет. А когда остыл, заявила, что такой кофе приобретает неприятный привкус и отодвинула стаканчик в сторону.
- Парень без царя в голове, однако, - осторожно проговорил Дмитрий. - Опасно иметь такого студента. Мало ли, что с ним не так.
Я повернула голову в сторону окна. Произошедшее убедило, что в Артуре есть не только внешняя видимость силы. Оказывается, он не боится пользоваться ею и на деле. Ведь часто мужчины качают мышцы лишь для привлекательности. Как женщины, которые ложатся под нож ради пятого размера, но не хотят иметь детей. Люди одного сорта.
- Еще ни разу не был свидетелем такой потасовки в нашем универе.
- Понравилось? - бесцветным голосом спросила я. Меня внезапно охватил неудержимый гнев от того, что все обсуждали это, как нечто... развлекательное. У людей даже глаза горели от голода. Обычная стая стервятников...
- Почему это должно нравиться мне?
- Нормальному человеку это и не должно нравиться! И раз это ему не нравится, то нет смысла обсуждать неприятные вещи! Или ты испугался?! - отчеканила я резче, чем следовало бы.
- Вы обвиняете меня в чем-то? - обиженно спросил Дмитрий, и все его многолетние ухаживания пронеслись в моей голове как короткометражный фильм. Интересно, что я перешла на "ты", а он, наоборот, на "вы".
- Я считаю, что адекватный человек должен знать абсолютно все причины события, прежде чем делать выводы.
- То есть я не адекватный? А Асарин - адекватный!
- Я не говорю только лишь о тебе, а имею в виду всех, кто сейчас активно обливает Асарина грязью. Вполне возможно, что у него были веские причины поступить так, как случилось. И, конечно, если он был не прав, то мы своим поведением доказываем только одно: что ничем не лучше.
- Кажется, наши мнения по этому вопросу разошлись. Впервые мы спорим. Я пацифист.
А мне казалось, что наши мнения разойдутся по многим вопросам, стоит только копнуть глубже, чем историческая наука. Но об этом лучше промолчать, потому что его лицо выглядело слишком расстроенным. Странно, я была в гневе, но совсем не опечалилась, что думаю иначе, чем Дмитрий.
- Может, у тебя есть предубеждение к этому студенту? Ведь мы все познакомились в неприятной ситуации...
- Возможно... А вы разве смогли перешагнуть через его шутку?
- Сейчас - да, - но придя на пару к ним в группу, мое стеснение, скорее всего, снова возникло бы.
- Ну, хорошо... Надо просто забыть эту тему, - Дмитрий постарался быть мудрым, на свой лад. Этот подход мне тоже не понравился. Я долго молчала, а потом прозвенел звонок, людей в буфете почти не осталось. Когда я подняла взгляд, голос прозвучал тихо, но намерение мое было самым решительным.
- Дмитрий, нам необходимо сделать паузу в отношениях.
- Что-то такое и читалось на вашем лице. Но не вижу смысла... У нас же все нормально.
Это с его точки зрения, а я такого не чувствовала.
- Тогда скажу иначе: мне необходимо, а не нам.
Этого "мы, нам" в моем сознании еще не существовало. На самом деле я все еще была одна.
- Вот как.
Он посмотрел на свои ладони, потом сцепил их в замок у подбородка.
- Неужели из-за этого маленького разногласия?
- Нет, я так решила после Посвящения.
- Эльвира, в чем моя вина? - недоумевал он.
Может, он и был в чем-то виноват, но основная проблема была во мне.
- Ни в чем, это все я, мои... сложности. Не спрашивайте больше ни о чем! Пожалуйста!..
Он кивнул и... просто ушел, оставив меня в одиночестве.
А я пошла на пару к юрфаку. У нас должен был быть первый семинар. К моему удивлению, Асарин не отсутствовал, а вот место его жертвы, Егора Калинина, пустовало. Это только доказывало, что он получил свое не за просто так. Странная легкость охватила меня, настроение мгновенно улучшилось.
- Всем доброго дня! У нас с вами - семинар. На первой половине пары я проведу тестовую работу, чтобы проверить, как хорошо вы знаете мои лекции. Староста, соберите тетради и положите на мой стол, чтобы никто и не подумал списать. Уберите все лишнее в свои сумки, оставьте на рабочем месте только ручку и листок. Не забудьте подписать! Я не криптолог.
Через минут пять все сдали свои тетради и нашли листочки...
- Наконец! Начнем! Вопрос первый: "Кого называют "отцом истории"?" Варианты ответа: а) Платон; б) Геродот; в) Юлий Цезарь г) Николай Иванович Карамзин.
Я повторила вопрос и варианты, и задала следующий тест:
- Вопрос второй: "Что из перечисленных вариантов не является историческим источником?" Варианты: а) Карта аль-Идриси; б) Поэма "Илиада"; в) Эпос о Гильгамеше; г) Нет правильного ответа.
В таком духе прошел весь урок. Мне нравилось видеть их задумчивые лица, кое-кто даже горел азартом. Для студента-историка эти вопросы были как семечки, и не знать ответы - позорно. Но для юриста эта наука была чуждой. С помощью тестов, викторин, кроссвордов я пыталась их заинтересовать. Для чего? Для того, чтобы повлиять на их кругозор наилучшим образом. А еще мой собственный интерес к истории не мог стерпеть чужое равнодушие к этой науке. Когда хотя бы половина группы принимала активное участие на моих курсах, я считала это неплохим личным достижением.
После короткой перемены я приступила к главной части семинара: устные выступления.
- Надеюсь, вы меня не разочаруете. Тема первая: Теории происхождения термина "Русь", образование государства у восточных славян. Кто желает выступить? - поднялось несколько рук, но меньше, чем мне хотелось. - Альбина, прошу вас. Свои записи оставьте на месте, мне нужно не чтение, а ваша полноценная устная речь.
Очень не терпелось выслушать эту строгую, серьезную девушку с хорошо поставленным голосом, и она оправдала мои надежды.
- У кого есть вопросы к Альбине?
Поднялся маленький паренек в очках:
- Какой теории придерживаешься ты?
Не оригинально, но сойдет для первого раза.
- Я - за теорию Михаила Васильевича Ломоносова. Во-первых, он авторитетный ученый, которого называли "российским университетом". Во-вторых, его теория звучит очень убедительно, имеет ясные доказательства. В-третьих, она отвечает моим патриотическим чувствам.
- Еще вопросы? Больше нет! Садитесь, Альбина, ставлю вам пять баллов за выступление и два балла за дополнительный ответ. Молодец! Поднимите руку те, у кого есть дополнения.
- Вызовите меня!
- Асарин, достаточно просто поднять руку. Много желающих и кроме вас.
- Я поднял раньше всех, уже второй раз.
Это была правда.
- Прикажете использовать секундомер? - вздохнула я. - Хорошо, не буду спорить - выходите, ваша взяла.
Он стремительно вышел к трибуне, которая выглядела перед ним игрушечной.
- Хочу затронуть важную тему о происхождении государственности у восточных славян, и более поверхностно - происхождение этнонима "Русь". Основных, наиболее известных теорий, несколько: норманнская (варяжская), славянская (автохтонная), ирано-славянская, кельто-славянская...
Он начал издалека, высказал и обосновал наиболее полно норманнскую теорию - свой выбор. Я так и знала, что Асарин может выступить ярко, красиво, грамотно и по делу - без лишней отсебятины и множества вводных слов.
- Я придерживаюсь норманнской теории и в происхождении государства у восточных славян, и в появлении этнонима "Русь", так как именно она имеет самую сильную доказательную базу. Язык народа - главный носитель истории, и мы ясно видим, что этноним "Русь" и имена первых правителей восточных славян пришли от варягов. То, что у славян были предгосударственные образования, не исключает решающей роли Рюрика и его двора в строительстве государственных институтов. У меня все, - он легко хлопнул по кафедре ладонью.
- Известно ли вам, что норманнская теория обладает, цитирую вас, "наиболее сильной доказательной базой", не в силу своей истинности, а из-за глубокого изучения данной теории авторитетными учеными нескольких столетий? Остальные теории не изучены также глубоко.
- Пока авторитетные ученые не изучили так же серьезно другую теорию, я придерживаюсь норманнской, - уверенно, без раздумий, заявил студент.
- Не слишком ли категорично? Историческая наука не любит формул.
- Будь я историком, мне пришлось бы самому копаться в этом, но так как я не принадлежу к вашей братии, то считаю для себя достаточным придерживаться чужого мнения на ваших занятиях. В обычной моей жизни такие вопросы не играют никакой роли, - с легкой надменностью заявил мне студент, скрестив руки.
Я поняла в тот момент, как себя чувствовали те мои школьные учителя, которым я нагло заявляла, что их предмет мне не пригодится в жизни.
- Хорошо, можете забыть все, что только что с таким жаром доказывали, но только после зачета, - злорадно парировала я.
- Хорошо, - спокойно согласился тот, кивая мне в ответ.
- Садитесь. И радуйтесь, что не вычту балл из вашей пятерки за плохой ответ на дополнительный вопрос.
Он улыбнулся, опустив голову, направляясь к своему месту в конце ряда.
Любопытство мое было удовлетворено: староста оказался способным студентом, обладающим ораторским искусством. Правда, эти достоинства заметно портил скверный характер. Он поднимал руку еще несколько раз, желая выйти на другие темы, но я не вызывала дважды за урок никого. И было приятно видеть на его обычно самодовольном лице досаду.
К концу пары я собрала тесты и подошла к Асарину. Удивительно, что косые взгляды оставляли меня равнодушной.
- Проверку тестов я перекладываю на старост. Вам придется немного задержаться.
После звонка мы остались в аудитории наедине. И тут я поймала себя на мысли, что сегодня ни секунды не испытывала неловкости с этой группой.
Асарин послушно шелестел листочками, сверяясь с моими ответами. Я села рядом с ним, листая фотографии.
- Этот смартфон имеет секундомер, - негромко сказал он, улыбаясь себе под нос.
- Если вы так желаете выступать, я заранее отдаю вам первые выступления по каждому вопросу.
Ручка замерла на месте, он приподнял брови от взволнованного удивления.
- Реально? - все также тихо спросил студент.
- Ну а вы этого хотите?
- Я не хочу, если честно, - он снова принялся за проверку.
- Тогда больше не напрашивайтесь.
- Я просто подшучивал.
- Я тоже.
- У вас получается слишком серьезно, приходится принимать на веру, и это совсем не смешно.
- А у вас получается слишком надменно, в результате мне тоже не смешно.
- Со временем мы привыкнем.
Интересная точка зрения.
"То, о чем молчат [СИ]" отзывы
Отзывы читателей о книге "То, о чем молчат [СИ]". Читайте комментарии и мнения людей о произведении.
Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв и расскажите о книге "То, о чем молчат [СИ]" друзьям в соцсетях.